Строение нервной системы человека презентация. Нервная система

Нервная система

Эксперимент

Подготовка к ЕГЭ

Навигация

Нервная регуляция. Строение и значение нервной системы

Спинной мозг

Головной мозг

Полушария большого мозга

    • Значение нервной системы
    • Классификация нервной системы
    • Строение нейрона. Типы нейронов
    • Строение нерва
    • Рефлекс. Рефлекторная дуга
    • Словарь

Основа психической деятельности человека

Согласование работы всех систем организма

Ориентация организма во внешней среде

Основа чувств, обучения памяти

Основные функции

нервной системы

Согласование работы всех органов

Отделы нервной системы

Центральная

Головной мозг

Нервные окончания

Нервные узлы

Периферическая

Соматическая нервная система

Часть периферической нервной системы,

регулирующей работу скелетных мышц.

Вегетативная (автономная)

нервная система

Часть нервной системы, регулирующая работу внутренних органов.

Её структуры лежат как в периферическом, так и в центральном отделе нервной системы

  • Называют системой «отбоя»
  • Возвращает деятельность сердца в состояние покоя
  • Усиливает сокоотделение желез желудка
  • Называют системой «аварийных ситуаций»
  • Учащает и усиливает сокращения сердца
  • Тормозит сокоотделение желез желудка

Строение нейрона

Типы нейронов

Двигательные

Чувствительные

Вставочные

Строение нерва

Кровеносные сосуды

Нервный узел

Соединительнотканная

оболочка

Рефлекс Рефлекторная дуга

Рефлекс – это ответная реакция организма на воздействия внешней среды или на изменение его внутреннего состояния, выполняемый с участием нервной системы.

Рефлекторная дуга – это путь, по которому проходит нервный импульс от места своего возникновения до рабочего органа.

Пузырьки

с медиатором

Синапсы (от греч. sýnapsis - соединение, связь), специализированные функциональные контакты между возбудимыми клетками, служащие для передачи и преобразования сигналов

    • Длинный неветвящийся отросток нейрона
    • Ветвящийся, короткий отросток нейрон
    • Совокупность аксонов находящихся в ЦНС

Белое вещество

    • Совокупность тел нейронов и дендритов

Серое вещество

    • Пучки нервных волокон за пределами ЦНС
    • Ответ организма на раздражение
    • Путь по которому сигналы идут от рецепторов к исполнительному органу

Рефлекторная дуга

    • Электрическая волна бегущая по нервному волокну

Нервный импульс

    • Воспринимает раздражение и передает нервный импульс в ЦНС

Чувствительный нейрон

    • Осуществляет связь между чувствительными и двигательными нейронами

Вставочный нейрон

    • Передает импульсы от ЦНС к рабочим органам

Двигательный нейрон

  • Малыш дотронулся до горячего чайника и заплакал. Ваши объяснения.
  • Опиши движение нервного импульса, покажи на себе, схеме рефлекторной дуги.
  • Почему он отдёрнул руку? Докажи на основе полученных знаний о нейронах.

Схема строения рефлекторной дуги

  • Кошка, спокойно лакающая молоко, при появлении собаки быстро выгибает спину и прекращает есть, у нее поднимается шерсть;
  • человек, чтобы не вскрикнуть от резкой боли (например зубной), сильно стискивает зубы или прикусывает губы;
  • животное отдергивает лапу при внезапном уколе.
  • Как можно, на основе рефлекторной теории, объяснить приведенные случаи поведения животных и человека?

Проанализируйте следующие факты:

  • Если на человека напала собака то он пытается от нее защититься или убегает.
  • У него в это время активно работают скелетные мышцы.
  • Одновременно меняется работа внутренних органов: - суживаются сосуды,
  • Учащается сердцебиение,

    Выделяется пот,

    Приостанавливается образование желудочного сока, - происходит перераспределение крови – большая часть её направляется к скелетным мышцам.

  • При анализе используйте сведения о взаимосвязи центральной нервной системы, соматической и вегетативной.

Готовимся к ЕГЭ (часть А)

в) возбуждение; г) рефлекс

7. Нерв - это:

г)пучки нервных волокон за пределами ЦНС

а)симпатическая нервная система; б) парасимпатическая нервная система;

в) соматическая нервная система; г) центральная нервная система

Готовимся к ЕГЭ (часть А)

Готовимся к ЕГЭ (часть А)

1. Путь, по которому сигналы идут от рецептора идут к исполнительному органу, называется:

а) рефлексом; б) рефлекторным кольцом;

в) условным рефлексом; г) рефлекторной дугой

2. Основу нервной деятельности человека и животных составляет:

а) мышление; б) рассудочная деятельность;

в) возбуждение; г) рефлекс

3. Функцию, которую выполняет соматическая нервная система:

а) регуляция работы скелетных мышц; б) рефлекторная;

в) регуляция работы внутренних органов; г) проводниковая

4. Работу пищеварительной системы усиливает:

а) симпатическая нервная система; б) парасимпатическая нервная система;

в) соматическая нервная система; г) центральная нервная система

5. К условным относятся рефлексы:

а) индивидуальные; б) имеющие готовые рефлекторные дуги;

в) врожденные, передающиеся по наследству;

г) относительно постоянные, мало изменяющиеся

6. Передача нервных импульсов в синапсах вегетативной системы происходит с помощью:

а)гормонов; б)электрических сигналов; в)медиаторов; г) АТФ

7. Нерв - это:

а) нервное волокно за пределами ЦНС;

б) скопление отростков и тел нейронов;

в) проводящие пути спинного мозга;

г) пучки нервных волокон за пределами ЦНС

8. Белое вещество мозга у человека представлено:

а) телами нейронов; б) корой больших полушарий,

в) волокнами проводящих путей; г) подкорковыми ядрами

9. Рефлекторная дуга заканчивается:

а) исполнительным органом; б) чувствительным нейроном;

в) рецептором; г) вставочным нейроном

10. Работу пищеварительной системы тормозит:

а) симпатическая нервная система; б) парасимпатическая нервная система;

в) соматическая нервная система; г) центральная нервная система

Готовимся к ЕГЭ (часть А)

Установите соответствие между функцией нейрона и его видом.

Функция

А) преобразует раздражения в нервные импульсы

Б) передает в мозг нервные импульсы от органов чувств и внутренних органов

В) осуществляет передачу нервных импульсов с одного нейрона на другой в спинном мозге

Г) передает нервные импульсы мышцам, железам и другим исполнительным органам

Вид нейрона

1) чувствительный

2) вставочный

3) двигательный

Готовимся к ЕГЭ (часть В)

Из шести предложенных вариантов (А-Е) выберите три правильных ответа.

  • Симпатическая нервная система оказывает следующее воздействие на органы кровообращения:
  • А) снижает кровяное давление;

    Б) расширяет кровеносные сосуды мозга;

    В) уменьшает частоту сердечных сокращений;

    Г) расширяет кровеносные сосуды скелетных мышц;

    Д) поддерживает тонус кровеносных сосудов кишечника;

    Е) увеличивает амплитуду сокращений сердца.

Готовимся к ЕГЭ (часть В)

Эксперимент

Изучение глотательного рефлекса

Цель: Выяснить причину глотательного рефлекса

Инструкция:

  • Проглотите скопившуюся в ротовой полости слюну
  • Сделайте 4-5 глотательных движений.
  • Ответьте на вопросы:
  • Можете ли вы длительное время делать глотательные движения?
  • Что является причиной не проглатывания?
  • Вывод:
  • Зачертите схему глотательного рефлекса.

1. рецепторы языка

2. чувствительный путь

3. продолговатый мозг

4. двигательный путь

5. мышцы языка

Для воспроизведения глотательного движения необходим раздражитель – слюна, которая раздражает рецепторы корня языка. Без раздражения корня языка рефлекс не проявляется.

Навигация

Интересное

Иллюстрация

Скрытая информация

Нервная система человека Работу выполнил ученик 11 Б класса Мамин Константин Содержание

  • Понятие нервной системы
  • Нейроны
  • Нервный импульс
  • Неврилемма
  • Центральная нервная система
  • Периферическая нервная система
  • Схема
  • Соматическая нервная система
  • Вегетативная нервная система
  • Заболевания нервной системы
  • Меры предотвращения заболеваний
  • Лечение расстройств нервной системы
  • Список литературы
Понятие нервной системы Нервная система - сложная сеть структур, пронизывающая весь организм и обеспечивающая само регуляцию его жизнедеятельности благодаря способности реагировать на внешние и внутренние воздействия. Основные функции нервной системы:
  • Получение, хранение и переработка информации из внешней и внутренней среды
  • Регуляция и координация деятельности всех органов и органных систем.
Понятие нервной системы У человека нервная система включает три основных компонента:
  • Нервные клетки – нейроны
  • Клетки, образующие неврилемму
  • Соединительная ткань.
Нейроны Нейрон – структурно-функциональная единица нервной системы. В нервной системе человека находится более чем 100 млрд. нейронов. Нейроны Типичный нейрон состоит из тела, т.е. ядерной части, и отростков: одного обычно неветвящегося отростка - аксона, и нескольких ветвящихся - дендритов. По аксону импульсы идут от тела клетки к мышцам, железам или другим нейронам, тогда как по дендритам они поступают в тело клетки. Нервный импульс Если раздражение нейрона превышает определенную пороговую величину, то в точке стимуляции возникает серия химических и электрических изменений, которые распространяются по всему нейрону. Передающиеся электрические изменения называются нервным импульсом.

Нервный импульс

Неврилемма Неврилемма – разновидность соединительной ткани, составляющей оболочку нервных пучков и стволов.

Неврилемма

Центральная нервная система ЦНС состоит из головного и спинного мозга и их защитных оболочек. Наружной является твердая мозговая оболочка, под ней расположена паутинная, а затем мягкая мозговая оболочка, сращенная с поверхностью мозга. Между мягкой и паутинной оболочками находится подпаутинное пространство, содержащее спинномозговую (цереброспинальную) жидкость. Центральная нервная система Центральная нервная система Мозговые оболочки и спинномозговая жидкость играют роль амортизаторов, смягчающих всевозможные удары и толчки, которые испытывает тело и которые могли бы привести к повреждению нервной системы. ЦНС образована из серого и белого вещества. Серое вещество составляют тела клеток, дендриты и аксоны, организованные в комплексы, которые служат центрами обработки информации, обеспечивая многие функции нервной системы. Белое вещество состоит из аксонов, выполняющих роль проводников, передающих импульсы из одного центра в другой. Периферическая нервная система

Периферическая нервная система является связующим звеном между центральной нервной системой и органами. Нервы, составляющие периферическую нервную систему, не являются самостоятельными структурами, их образуют отростки двигательных нейронов, тела которых находятся в головном и спинном мозге, и отростки чувствительных нейронов, несущих информацию в центральную нервную систему.

Двигательный нейрон

Нервная система

Нервная система

Соматическая

Вегетативная

Сенсорный отдел

(Воспринимает информацию из внешней среды)

Двигательный отдел

(Обеспечивает управление движениями)

Симпатический отдел

(Мобилизация человека к активной деятельности)

Парасимпатический отдел

(Восстановление потраченных ресурсов)

Соматическая нервная система К соматической нервной системе относится часть нервной, которая управляет деятельностью скелетных мышц тела и органов чувств. Эта часть нервной системы в большой степени контролируется нашим сознанием. То есть мы способны по своему желанию согнуть или разогнуть руку, ногу и так далее. Однако мы неспособны сознательно прекратить восприятие, например, звуковых сигналов. Вегетативная нервная система Вегетативная нервная система – это часть нервной системы, которая управляет процессами обмена веществ, роста и размножения клеток. В ведении вегетативной нервной системы находится, например, деятельность внутренних органов и сосудов. Вегетативная нервная система практически не контролируется сознанием, то есть мы не способны по своему желанию, остановить деление клетки, расширить или сузить сосуды. Заболевания нервной системы Поражения нервной системы возникают при органических заболеваниях или травмах головного и спинного мозга, мозговых оболочек, периферических нервов. Диагностика и лечение заболеваний и травм нервной системы составляют предмет особой отрасли медицины - неврологии. Заболевания нервной системы Некоторые заболевания нервной системы:

  • Инсульт
  • Паралич
  • Детский церебральный паралич
  • Энцефалит
  • Эпилепсия
Меры предотвращения заболеваний ЦНС Чтобы избежать заболеваний нервной системы, следует вовремя диагностировать и излечивать инфекции, вести активный здоровый образ жизни, отказавшись от алкоголя и наркотических средств, заниматься какими-либо видами спорта, полноценно питаться, избегать систематических стрессов и переутомления. При появлении каких-либо тревожных симптомов обязательно следует обратиться к врачу. Способы лечения расстройств нервной системы
  • Сон – лучшее лекарство от всех болезней. Во время сна организм восстанавливает силы.
  • Водные процедуры. Вода отлично успокаивает и расслабляет.
  • Йога помогает очистить душу через физические нагрузки, после занятий Вы ощутите прилив не только физических, но и моральных сил.
  • Смена деятельности. Например, хобби, любимое занятие, которое будет приносить положительные эмоции.
  • Радость – лучшее средство для укрепления нервной системы. Делайте праздники для себя и своих близких, радуйтесь каждой мелочи.
Список литературы
  • Интернет-ресурс: http://www.0zd.ru/medicina/nervnaya_sistema_cheloveka.html
  • Интернет-ресурс «Энциклопедия Кольера»: http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_colier/4243/%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%92%D0%9D%D0%90%D0%AF
  • Электронный малый энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона.
  • http://elhow.ru/zdorove/nervnaja-sistema/kak-vosstanovit-nervnuju-sistemu
Спасибо за внимание!

Подготовила:

учитель биологии

ГБОУ Гимназии 1577

Деулина Ирина Юрьевна


  • Это совокупность органов, образованных нервной тканью, которые регулируют и координируют функции всех частей организма, осуществляют как взаимодействие между ними, так и связь организма с окружающим миром.

Функции нервной системы

Регуляция жизнедеятельности тканей, органов и их систем

Является материальной основой психической деятельности

Обеспечивает ориентацию организма во внешней среде и адаптивные реакции на изменения в ней

Обеспечивает взаимосогласованную работу всех органов и их систем, интеграцию организма в единое целое


(анатомическое деление)

ЦЕНТРАЛЬНАЯ

ПЕРЕФЕРИЧЕСКАЯ

Головной мозг

Нервные узлы

Нервы

  • 12 пар черепномозговых
  • 31 пара спинномозговых

Нервная система (функциональное деление)

АВТОНОМНАЯ (вегетативная)

СОМАТИЧЕСКАЯ

Регулирует работу скелетных мышц.

Регулирует работу внутренних органов, желез, кровеносных сосудов, сердца

Парасимпатическая

Симпатическая

Тела нейронов лежат в грудном и поясничном отделах спинного мозга.

Задействована при интенсивной работе, требующей энергии. Увеличивает ритм и силу сокращений сердца, сужает сосуды, замедляет перистальтику кишечника, усиливает частоту дыхания

Тела нейронов лежат в среднем, продолговатом и крестцовом отделах спинного мозга.

Способствует восстановлению запасов энергии во время сна и отдыха. Замедляет ритм и уменьшает силу сокращений сердца, расширяет сосуды, ускоряет перистальтику кишечника. Снижает частоту дыхательных движений, поддерживает медленное, но глубокое дыхание.


  • Нейрон – электрически возбудимая клетка, обрабатывающая и передающая информацию в виде электрического или химического сигнала.
  • Передача химических сигналов происходит через синапсы - специализированные контакты между нейронам и другими клетками.

Виды нейронов

ЭФФЕРЕНТНЫЕ

(двигательные, эффекторные)

АФФЕРЕНТНЫЕ

(сенсорные, чувствительные)

ИНТЕРНЕЙРОНЫ

(ассоциативные, вставочные)

Проводят импульсы от головного и спинного мозга к рабочим органам

Проводят информацию об ощущениях от рецепторов с поверхности тела или внутренних органов

Переключают информацию на другие нервные клетки


Строение нейрона

Дендриты

(короткие отростки)

(тело нейрона)

(длинный отросток)


Рецепторы нейромедиатора

Запасы нейромедиатора

Синаптические пузырьки

Митохондрия

Синаптическая щель


  • – нижний отдел центральной нервной системы, находящийся в канале позвоночника

СЕРОЕ ВЕЩЕСТВО

БЕЛОЕ ВЕЩЕСТВО

СПИННОМОЗГОВОЕ ВЕЩЕСТВО

Вставочные нейроны

Тела и дендриты двигательных нейронов

Аксоны нейронов нисходящих путей

Аксоны нейронов восходящих путей

Рефлекторная функция :

принимает участие в двигательных реакциях

Проводящая функция:

проведение нервных импульсов

  • Здесь располагаются центры безусловных рефлексов (коленный рефлекс и т. д.)
  • Вегетативные центры рефлексов мочеиспускания, дефекации, рефлекторная деятельность желудка
  • Осуществляется связь различных отделов спинного мозга
  • Связь головного мозга с остальными частями ЦНС
  • Соединение рецепторов с исполнительными органами

Строение спинного мозга

Серое вещество

Белое вещество

Задний рог

Передний рог

Задние корешки спинномозгового нерва

Передние корешки спинномозгового нерва

Спинномозговой канал


Синапс

  • Синапс - место контакта (сближения) нервных клеток друг с другом и с другими клетками (мышечными, железистыми и другими)

Медиатор вызывает возбуждение или торможение в соседней клетке

Схема строения межнейронного синапса


Центральная нервная система (ЦНС)

  • Мозговые оболочки окружают головной и спинной мозг. Они состоят из соединительнотканных образований.
  • Менингит -воспаление мозговых оболочек
  • Кровоснабжение мозга обеспечивается двумя сонными и двумя позвоночными артериями.

Служат для защиты нервной ткани от механических повреждений

Функции мозговых оболочек

Являются барьером , препятствующим проникновению микробов и различных веществ в мозг


Спинномозговая жидкость

  • Спинномозговая (цереброспинальная) жидкость вырабатывается сосудистыми сплетениями желудочков мозга; по составу похожа на плазму крови.
  • Ее объем составляет 120-150 мл.
  • Головной и спинной мозг практически заключены между двумя слоями жидкости.

Является амортизатором- предохраняет головной и спинной мозг от толчков и сотрясений

Функции спинно-мозговой жидкости

Обеспечивает доставку питательных веществ ко всем отделом ЦНС и удаление продуктов обмена

Поддерживает определенный уровень осмотического давления (60-140 мм водного столба)


Воздействие на некоторые эндокринные железы

Гормоны

Воздействие по принципу обратной связи с помощью гормонов

Воздействие с помощью нервного импульса и нейрогормонов

Нервные импульсы

РЕГУЛЯЦИЯ ФУНКЦИЙ ОРГАНИЗМА

Гипоталамо-гипофизарная система

Сбор информации

Гипоталамус

Включает эндокринную систему

Гипофиз

Включает вегетативную нервную систему


Сравнение нервной и эндокринной регуляции

Нервная и эндокринная системы осуществляют совместную регуляцию функций организма и поддерживают гомеостаз

Нервная регуляция

Эндокринная регуляция

1. Включается быстро и действует коротко

1. Включается медленно и действует долго

2. Сигнал- нервный импульс

2. Сигнал- гормон

3. Передача сигнала электрическая (по нервным волокнам) и химическая (через синапс).

3. Передача сигнала химическая (через жидкие среды организма)

4. Распространение сигнала по нервным структурам рефлекторной дуги

4. Распространение сигнала по сосудам с током крови

5. Ответ четко локализован (определенный орган)

5. Ответ , как правило, генерализован (весь организм)

Нервная система

Слайдов: 16 Слов: 778 Звуков: 0 Эффектов: 7

Нервная система. Нервная клетка. Аксоны соединяются с соседними нейронами в синапсах. Впервые нервные клетки появляются у кишечнополостных. Нервная система ланцетника представлена нервной трубкой, лежащей над хордой. По всей длине нервной трубки расположены светочувствительные глазки. Передний отдел лишь незначительно расширен, являясь зачатком головного мозга. Центральная нервная система представлена головным и спинным мозгом. Периферическая нервная система вегетативная соматическая. Центральная нервная система. От спинного мозга отходит 31 пара спинномозговых нервов, идущих к различным эффекторам. - Нервная система.ppt

Урок Нервная система

Слайдов: 15 Слов: 436 Звуков: 0 Эффектов: 0

Эволюция нервной системы и органов чувств. Эволюция нервной системы. У Простейших ответная реакция на раздражения происходит в форме раздражимости. ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ - впервые появились нервные клетки. ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ – окологлоточное нервное кольцо, нервные стволы с перемычками. У головоногих – есть головной мозг. ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ – окологлоточное нервное кольцо и брюшная нервная цепочка. КЛАСС ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ – хорошо развит передний мозг и мозжечок. Земноводные. Пресмыкающиеся. Больше всего развиты большие полушария, которые покрыты корой. Эволюция нервной системы позвоночных животных. - Урок Нервная система.ppt

Нервная система человека

Слайдов: 17 Слов: 564 Звуков: 0 Эффектов: 0

Зависит ли поведение человека от особенностей нервной системы? Сформировать представление о строении нервной клетки, об особенностях нервной системы человека. Строение нейрона. Функции нервной системы: В нервной системе выделяют: ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА (головной мозг). Функции головного мозга. ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА (спинной мозг). Периферическая нервная система. От особенностей нервной системы зависит поведение человека. Заболевания нервной системы. Происхождение нервных болезней также может быть связано и с генетическими (наследственными) факторами. Заболевания нервной системы: - Нервная система человека.ppt

Строение нервной системы

Слайдов: 18 Слов: 911 Звуков: 0 Эффектов: 0

Строение и значение нервной системы. Нервная система. Нервная система состоит из. Строение и функции спинного мозга. Спинной мозг находится в позвоночном канале на протяжении от I шейного до II поясничного позвонка. Внешне спинной мозг напоминает тяж цилиндрической формы. Спиной мозг выполняет две функции: рефлекторную и проводящую. Спинной мозг выполняет две основные функции - Рефлекторную и проводящую. Строение и функции головного мозга. Головной мозг располагается в полости черепа и имеет сложную форму. Мозг человека состоит из ствола, мозжечка и полушарий большого мозга. - Строение нервной системы.ppt

Строение и функции нервной системы

Слайдов: 15 Слов: 797 Звуков: 0 Эффектов: 0

Нервная система. Интегративная система. Строение и функция нервной системы. Головной и спинной мозг. Нервные клетки. Нервы и нервные узлы. Отделы нервной системы. Функции нервной системы. Роль прямых и обратных связей в рефлекторной регуляции. Рефлекс. Ответ организма на раздражение. Рецепторы. Мозг. - Строение и функции нервной системы.pptx

Нейроны мозга

Слайдов: 61 Слов: 1796 Звуков: 0 Эффектов: 27

Литература, рекомендуемая к курсу «Морфология ЦНС» 1. Э.Д. Моренков. Морфология мозга человека. М., МГУ, 1978. 2. Н.Г.Андреева и др. Морфология нервной системы. Ленинград, изд. ЛГУ, 1985. 3. Н.Г.Андреева, Д.К.Обухов. Эволюционная морфология нервной системы позвоночных. Санкт-Петербург, изд. «Лань», 1999. 4. М.Г.Привес и др. Анатомия человека. С-Петербург, изд. «Гиппократ», 1999. 5. Н.С.Косицын. Нервная клетка – здоровая и больная. М., изд. «Знание», 1987. 6. Р.Д. Синельников, Я.Р.Синельников. Атлас анатомии человека. М. 1974-1994. 7. С.В.Савельев. Стереоскопический атлас анатомии мозга человека. - Нейроны.ppt

Физиология ЦНС

Слайдов: 34 Слов: 814 Звуков: 0 Эффектов: 170

Самсонов С. Физиология ЦНС. Физиология центральной нервной системы. способность отвечать на раздражение изменением обмена веществ. Раздражимость -. Состояния тканей могут быть следующими: Состояние физиологического покоя. Состояние возбуждения. Состояние торможения. Возбуждение – основной физиологический процесс, которым организм отвечает на раздражение. Возбудимость – свойство. Возбуждение – процесс. При возбуждении наблюдается: Меняется электрическое состояние мембраны клетки (формируется потенциал действия). Биоэлектические. Явления в клетке. Мембрана клетки. Толщина 100 ? (ангстрем). - Физиология ЦНС.ppt

Вегетативная нервная система

Слайдов: 11 Слов: 372 Звуков: 0 Эффектов: 0

Реферат Нарушения работы нервной системы учеников в связи с утомлением в школе. Задачи: Познакомиться с основными видами нарушений работы нервной системы, наиболее часто встречающихся у школьников. Изучить состояние здоровья нервной системы учащихся МОУ «СОШ №5». Подобрать наиболее эффективные способы лечения и предупреждения болезней нервной системы. Объект исследования – учащиеся школы №5. Предмет исследования – нарушения работы нервной системы учащихся. Выполняет свои функции через две системы, координирующие работу разных органов, - симпатическую и парасимпатическую. - Вегетативная нервная система.ppt

Высшая нервная деятельность человека

Слайдов: 21 Слов: 1117 Звуков: 0 Эффектов: 40

Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности. По И.П. Павлову, в основе ВНД лежат условные и сложные безусловные рефлексы. В процессе эволюции в поведении начинают доминировать условные рефлексы. Роль И.М. Сеченова и И.П. Павлова в создании учения о ВНД. И.М. Сеченов опубликовал работу под названием «Рефлексы головного мозга». По мнению И.М. Сеченова, рефлексы головного мозга включают три звена. Второе, центральное, звено – процессы возбуждения и торможения, протекающие в мозге. Предмет физиологии высшей нервной деятельности. Именно благодаря психическому компоненту поведение человека так разнообразно и неповторимо. - Высшая нервная деятельность человека.ppt

Рефлекс

Слайдов: 15 Слов: 173 Звуков: 0 Эффектов: 0

Рефлексы. Понятие рефлекса. Рефлексы бывают врожденные – инстинкты и условные, то есть приобретенные в течение жизни. Условные рефлексы не передаются по наследству. Врожденные рефлексы называют безусловными. Безусловные рефлексы. Имеются с рождения. Не меняются и не исчезают в течение жизни. Приспосабливают организм к постоянным условиям. Одинаковы для всех организмов данного вида. Примеры безусловных рефлексов. Чихание – защитный врожденный рефлекс. Условные рефлексы. Приобретаются в течение жизни. Могут изменяться и исчезать при изменении условий. У каждого организма вырабатываются свои. -

Высшая нервная деятельность (ВНД) нервные процессы, лежащие в основе поведения человека и обеспечивающих приспособляемость к условиям среды. Основоположником учения о ВНД является И.М. Сеченов, в 1863 г вышла его книга "Рефлексы головного мозга". Иван Михайлович полагал, что вся психическая деятельность человека основана на рефлексах.








Условные рефлексы – приобретенные в течение жизни реакции, с помощью которых происходит приспособление организма к воздействиям среды. Безразличный раздражитель должен предшествовать безусловному. Тогда он становится условным. Для образования прочной связи необходимо многократное подкрепление условного раздражителя безусловным. FLASH


Условные и безусловные рефлексы Безусловные Условные * Являются врожденными * Вырабатываются в течение всей жизни * Являются видовыми, характерными для всех особей данного вида * Индивидуальные, формируются на основе личного жизненного опыта * Постоянны и не затухают в течение жизни * Непостоянны, могут исчезать (тормозиться)


Условные и безусловные рефлексы Безусловные Условные * Осуществляются в ответ на определенное раздражение * Формируются на основе безусловных рефлексов * Рефлекторные дуги замыкаются в спинном мозге или подкорковых узлах головного мозга * Осуществляются за счет деятельности коры головного мозга


Торможение рефлексов В коре головного мозга, наряду с процессами возбуждения протекают и процессы торможения. Различают два вида торможения внешнее и внутреннее. 1. Внешнее торможение (безусловное). Наступает в результате действия нового раздражителя. Новый очаг возбуждения тормозит существующий очаг. Например, посторонний шум тормозит у собаки слюноотделение.


2. Внутреннее торможение развивается только в коре. А) Условное - неподкрепление условного раздражителя безусловным. Например: * Если выработанный у собаки рефлекс на свет не подкреплять пищей, то рефлекс ослабевает и исчезает. * Пересыхание водоема, из которого пили животные, приведет к тому, что они перестанут приходить к нему, найдут новый водоем.


Б) Дифференцировка. Если один раздражитель подкреплять, а близкий ему не подкреплять, то условно-рефлекторная реакция возникнет только на подкрепляемый раздражитель. Например, по характеру условного стука в дверь можно определить, кто пришел свои или чужие.


А.А. Ухтомский разработал основы учения о доминанте: в мозге временно господствует какой-то один очаг возбуждения, в результате обеспечивается выполнение одного жизненно важного в данный момент рефлекса. Различают оборонительные, пищевые, половые и другие виды доминант.




Инсайт (от англ. insight – проницательность, проникновение в суть). Обозначает внезапное усмотрение сути проблемной ситуации. В опытах с человекообразными обезьянами, когда им предлагались задачи, которые могли быть решены лишь опосредствованно, было показано, что обезьяны после ряда безрезультатных проб прекращали активные действия и просто разглядывали предметы вокруг, после чего могли достаточно быстро прийти к правильному решению. Так, ставшая знаменитой обезьяна Имо вместо выбирания зерен из песка бросила их смесь в воду, после чего собрала зерна с поверхности.


Первая сигнальная система поставляет информацию непосредственно через органы чувств, вторая сигнальная система связана с восприятием слышимых при произношении или видимых при чтении слов. С развитием второй сигнальной системы появилась возможность сохранять и передавать информацию следующим поколениям, появилась база для развития абстрактного мышления, сознания. «Слово, писал И.П. Павлов, сделало нас людьми». Главное отличие высшей нервной деятельности людей связано с наличием у них речи второй сигнальной системы.















Фазы сна 1) Медленный сон: * Длится минут * Снижается мышечный и сосудистый тонус * Дыхание ровное


2) Быстрый сон: * минут * Сопровождается непроизвольным движением глаз, пальцев * Учащается пульс и дыхание. * В эту фазу человек видит сны, в коре появляются мелкие и быстрые электрические волны.






Бессонница (инсомния) – невозможность заснуть или частые пробуждения среди сна. Причина: стрессы, неврозы, смена частая часовых поясов. Сонливость (гиперсомния), часто объясняется плохим ночным сном. Но есть редкое заболевание – летаргия (человек может проспать несколько лет).


Есть версия, что летаргический сон Николая Гоголя был ошибочно принят за его смерть. К этому выводу пришли, когда при перезахоронении на внутренней обшивке гроба обнаружили царапины, кусочки обшивки были под ногтями Гоголя и изменено положение тела («Перевернулся в гробу»). 30